Co zrobić, by młodzież chętniej wybierała szkoły zawodowe? II Kongres Edukacji Budowlanej

Co zrobić, by młodzież chętniej wybierała szkoły zawodowe? Jak zmienić postrzeganie edukacji technicznej i dostosować ją do realiów rynku pracy? Odpowiedzi na te pytania szukali uczestnicy II Kongresu Edukacji Budowlanej w Muszynie, wśród nich Bogdan Dyjuk. Członek zarządu województwa w czwartek, 20.03, zaprezentował program, który ma na nowo zdefiniować szkolnictwo zawodowe.

W Muszynie odbywa się II Kongres Edukacji Budowlanej – wydarzenie poświęcone przyszłości kształcenia zawodowego. Kongres, organizowany przez firmę FAKRO we współpracy z Polską Izbą Budownictwa, zgromadził ekspertów branży budowlanej, dyrektorów szkół zawodowych oraz przedstawicieli biznesu.

Wśród zaproszonych gości był Bogdan Dyjuk, członek Zarządu Województwa Podlaskiego, aktywnie zaangażowany w rozwój szkolnictwa zawodowego. Podczas swojego wystąpienia, 20.03, podkreślił, że po zmianach w strukturze edukacji w Polsce szkolnictwo zawodowe straciło na popularności.

– Dodatkowo niż demograficzny oraz konieczność dostosowania oferty edukacyjnej do oczekiwań młodzieży stanowią istotne wyzwania dla techników i szkół branżowych. W odpowiedzi na te problemy, wspólnie z Wojewódzkim Urzędem Pracy, opracowaliśmy program promocji szkolnictwa zawodowego, który będzie wdrażany w kolejnych latach

– powiedział Bogdan Dyjuk.

Goście kongresu zaprezentowali swoje działania aktywizujące uczniów i lokalne społeczności, udowadniając, że kształcenie zawodowe to wartościowa ścieżka edukacji, wzmacniająca pozycję młodych ludzi na rynku pracy.

– Cieszę się, że wnioski z innych wystąpień w dużej mierze pokrywały się z założeniami naszego projektu. Niektóre z nich jedynie doprecyzowały nasze propozycje. Przed nami intensywna praca, aby od 1 września szkoły mogły skutecznie wdrożyć ten program

– podkreślił Dyjuk.

Przyznał również, że jest zwolennikiem zmiany modelu funkcjonowania szkół II stopnia, w tym trzyletnich techników. Wskazał, że po wprowadzonych reformach technika straciły na popularności, głównie ze względu na formalne ograniczenia utrudniające absolwentom branżowych szkół I stopnia kontynuację nauki w jednolitych obszarach zawodowych. Aby temu zaradzić, konieczne jest dostosowanie programów nauczania do potrzeb uczniów i rynku pracy.

II Kongres Edukacji Budowlanej zgromadził dyrektorów szkół i przedstawicieli branży budowlanej. Wśród prelegentów znaleźli się przedstawiciele Polskiej Izby Budownictwa, Związku Polskie Okna i Drzwi, Polskiego Stowarzyszenia Dekarzy oraz Instytutu Nauki Lektikon.

Celem spotkania było wypracowanie skutecznych rozwiązań w zakresie promocji szkolnictwa zawodowego oraz dostosowania edukacji do potrzeb rynku pracy.

Anna Tyszkiewicz

red.: Anna Augustynowicz

Źródło informacji: podlaskie.eu