W piątek 5. października, w Augustowie odbyły się dwie debaty poświęcone przyszłości polityki
młodzieżowej w Augustowie. Pierwsza odbyła się o godzinie 9.00 w I Liceum Ogólnokształcącym im. Grzegorza Piramowicza, a druga o godzinie 12.30 w II Liceum Ogólnokształcącym im. Polonii i Polaków na Świecie.
– Na debaty zaproszeni zostali liderzy komitetów wyborczych starających się o miejsce w radzie miasta. To właśnie te osoby kształtować będą warunki w jakich młodzi ludzie będą funkcjonować w najbliższym czasie. Młodzież obu liceów została przygotowana podczas autorskich warsztatów prowadzonych przez Fundację Innowatorium, by w krzyżowym ogniu pytań wydobyć z kandydatów maksymalną ilość informacji. Debaty prowadzone będą przez uczniów i moderatorów, którzy zadbają o sprawiedliwe zasady wypowiedzi zaproszonych gości – powiedział nam przed debatami Teodor Sobczak, prezes Fundacji Wspierania Edukacji i Rozwoju „INNOWATORIUM” z Warszawy.
Reporter naszej redakcji przyglądał się debacie zorganizowanej w II Liceum Ogólnokształcącym im. Polonii i Polaków na Świecie. W tej szkole uczestniczyli w niej (w kolejności alfabetycznej) – Chodkiewicz Filip – Nasz Augustów, Cieślik Leszek – PO.N, Dobrowolska Alicja – PIS, Ławrynowicz Edward– AMS i Wilczewska Krystyna – Dobry Wybór.
Debaty odbywały się według następujących zasad:
1. Każdy uczestnik dostał 2 minuty na przedstawienie się na początku debaty.
2. Uczestnicy debaty losowali pytania, na które musili odpowiedzieć w ciągu 2 minut i 30
sekund (pytań było 20).
3. Każdy z uczestników debaty otrzymał 10 żetonów uprawniających do zabrania głosu
przez 1 minutę.
4. By zachować dyscyplinę wypowiedzi młodzież sygnalizowała upływ czasu dzwonkiem.
W części przewidzianej na pytania z sali:
1. Moderator wybierał osoby, które mogły zadać pytanie, na które odpowiadali chętni
uczestnicy.
2. Czas wypowiedzi każdej osoby to 1 minuta.
4. Na koniec uczestnicy mieli możliwość podsumować przez minutę całą debatę.
5. Po części oficjalnej był czas na rozmowy kuluarowe z młodzieżą.
Pytania przygotowane przez uczniów obrazowały to, czego oczekują od samorządowców młodzi ludzie. Cześć z nich dotyczyła tematów nurtujących młodzież, ale w znacznym stopniu dotyczyły kwestii ważnych dla większości mieszkańców Augustowa. Jako że w gronie obecnych kandydatów do Rady Miejskiej byli aktualni i byli samorządowcy, podczas odpowiedzi dochodziło do wzajemnego rozliczania działań i wytykania błędów, To element obecny w czasie większości debat. W tym przypadku „dowalanie” kontrkandydatom było zwykły marnowaniem czasu zgromadzonych. To audytorium było zbyt młode aby wiedzieć o czym była mowa.
W II LO pytano o:
1. Co zrobiłaby Pani/ zrobiłby Pan z Atolem?
2. Jak ma Pan/ Pani zamiar zaangażować młodzież w rozwój miasta?
3. Czy miasto jest w stanie zmienić rozkład autobusów, tak, żeby był dostosowany do naszych
potrzeb?
4. Co zamierza Pan / Pani zrobić, aby Atol był użyteczny?
5. Amfiteatr posiada bardzo słabą akustykę, wobec czego realizacja koncertów jest tam
niemożliwa. Potrzebujemy sali koncertowej, w której będzie można robić duże koncerty. Co
może Pan / Pani z tym zrobić?
6. Mamy pomysł na „dni Augustowa” kiedy ludność Augustowa zjednoczy się i zrobi coś
razem (przebieranie się, bicie rekordu itp.). Co można z tym zrobić?
7. Potrzebujemy miejsc w których można się spotykać (np. kawiarnie), w których będzie
ciepło i przytulnie. Co można z tym zrobić?
8. Czy jest Pan / Pani za tym, aby w centrum miasta ustawiono bramki chłodzące?
9. Młodzież uważa, że murale mogłyby poprawić wygląd miasta. Co Pan / Pani o tym sądzi?
10. Czy uważa Pan / Pani, że wybudowanie tarasu widokowego w naszym mieście byłoby
dobrym pomysłem, możliwym do realizacji?
11. Czy jest możliwość rozbudowy basenu i wzbogacenia go o atrakcje?
12. W niektórych częściach miasta brakuje oświetlenia ulic. Czy możliwe jest ustawienie
latarni?
13. Czy dałaby Pani / dałby Pan radę zrealizować zajęcia kulturalne dla mieszkańców?
14. Czy jest możliwość realizacji imprez np. koncertów?
15. Młodzież uważa, że kino jest zbyt małe. Jak może Pan / Pani temu zaradzić?
16. Bardzo podoba nam się lodowisko. Chcielibyśmy, żeby było zakryte. Jakie są tutaj
możliwości?
17. Młodzież naszej szkoły chciałaby uczestniczyć w dbaniu o porządek w mieście. Czy byłaby
możliwość wspierania wolontariatu mającego na celu porządkowanie parków w
Augustowie?
18. Co Pan / Pani myśli o wspieraniu szkół w organizacji projektów typu Erasmus+?
19. Jak Pan / Pani ma zamiar wspierać projekty edukacyjne w domu kultury?
20. Jak Pan / Pani ma zamiar zmobilizować sklepy, aby były czynne 24h. Czy zwolni ich Pan /
Pani z podatku?
Dzisiejsze debaty w augustowskich szkołach może nie miały rangi przypisywanej tym z udziałem kandydatów na burmistrza miasta, jednak niosą za sobą coś bardzo istotnego. To ci młodzi ludzie przez kilka nadchodzących dekad, będą decydowali o tym, kto będzie zarządzał Augustowem.
Red.
Ta nędzna jałmużna 20 tysi od Truskolasego dla Natalii Kaczmarek za brązowy medal olimpijski to ma być godna gratyfikacja finansowa…
Cóż,w innych miastach cetrum tętni życiem w sezonie a tu?Drzewka,fontanna,ławeczki ,pomnik no może pizza i lody.To są letnie co roku…
To był ciężki rok
Bohater! Ponoć rok wcześniej uratował topiącą się osobę. SZACUNEK
Czemu nadal inwestor nic nie robi z ogrodkami piwnymi w parku w Augustowie?Czyżby obecne władze nic nie robią by wteszcie…